为深入传承中华优秀传统文化，创新非遗进校园实践路径，充分发挥非物质文化遗产在校园美育中的独特价值，近日，晋中信息学院非遗中心特别邀请太原市工艺美术大师、市级非物质文化遗产“糖画”项目传承人孟艳萍老师，带来主题为《流光糖影•匠心传薪》的糖画非遗技艺研学活动。此次活动不仅让师生们近距离感受了糖画这门传统技艺的独特魅力，更在潜移默化中播撒下非遗传承的种子，为高校美育注入了鲜活的文化生命力。

创新实践路径：从“单向传播”到“沉浸式体验”

此次活动是晋中信息学院非遗中心在“非遗进校园”工作中探索实践创新路径的生动体现。以往的非遗进校园活动多以讲座、展览等单向传播为主，而本次糖画研学活动则着力构建“认知-体验-互动-传承”的沉浸式体验链条。

活动伊始，孟艳萍老师并未停留在知识的简单灌输，而是通过生动的语言、详实的图文资料，从糖画的历史渊源、文化内涵及其在民间的趣闻轶事入手，系统介绍了这门以糖为墨、以勺为笔的民间艺术。随后，她详细讲解了糖画制作所需的各类工具及其在制作过程中的作用，并展示了她的多件代表作品。从栩栩如生的飞禽走兽到活灵活现的人物故事，一件件精美的糖画作品让在场师生无不惊叹于传统手工艺人的精湛技艺和无限巧思。

最令人期待的环节莫过于孟老师的现场演示。在热烈的掌声中，她取适量蔗糖，置于锅中，以文火慢慢熬煮。待糖浆融化、色泽变得金黄透亮时，她手持铜勺，手腕轻转，糖浆如丝般从勺中倾泻而出，在光滑的青石板上游走、盘旋、勾勒。不一会儿，一条鳞爪分明、威风凛凛的糖龙便跃然“石”上，引得师生们阵阵喝彩。这种“手把手”的技艺展示，让抽象的非遗技艺变得可感可知，极大地提升了学生的参与度和体验感。

赋能校园美育：从“文化认知”到“价值认同”

非遗不仅是技艺的传承，更是美育的重要载体。本次活动充分彰显了非遗在校园美育中的多重功能：审美感知的培养，糖画的色彩（琥珀色的糖浆、石板的青灰）、线条（流畅的曲线、有力的转折）、形态（生动的造型、吉祥的寓意）本身就是一种视觉艺术的呈现。师生们在欣赏孟老师作品和演示过程中，潜移默化地提升了对传统美学的感知力和鉴赏力。工匠精神的塑造，孟老师在演示中展现出的耐心、专注与对细节的极致追求，正是“工匠精神”的生动写照。这种精神的传递，有助于培养学生严谨认真、精益求精的学习态度和人生品格。文化自信的增强，通过了解糖画背后的民间故事和文化寓意，学生们深刻感受到中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力，从而增强民族自豪感和文化认同感。创新思维的激发，在互动环节，孟老师与在座学生积极互动，针对同学们提出的关于糖画制作技巧、历史演变、传承现状等问题进行耐心解答，并亲手为积极回答问题的学生制作了他们喜欢的糖画形象。这种互动不仅巩固了知识，更激发了学生对传统技艺进行思考和创新的兴趣。

演示结束后，孟老师还与在座学生进行了积极互动。为了鼓励同学们对非遗文化的学习热情，孟老师还亲手为那些积极回答问题的同学制作了他们心仪的糖画形象。拿到亲手制作的糖画，同学们脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷表示这是一次非常有意义的体验。

此次《流光糖影匠心传薪》糖画非遗技艺研学活动，是晋中信息学院在非遗进校园实践创新中的一次成功尝试。它不仅让师生直观感受到了非遗技艺的魅力，更深刻体会到了其中蕴含的匠心精神与文化底蕴。晋中信息学院非遗中心主任赵晋锐表示，未来将继续探索非遗与校园美育深度融合的更多路径，通过邀请更多非遗传承人、开展更多元化的体验活动，让非遗文化在校园中“活”起来、“传”下去，真正实现以文化人、以美育人，为培养具有深厚文化素养和审美能力的新时代青年贡献力量。