随着全球化的加速发展，非物质文化遗产作为民族文化的瑰宝，面临着前所未有的挑战与机遇。如何在新时代背景下，有效保护和传承非遗，也是高校美育工作的一项重要组成部分。10月9日至11日，晋中信息学院非物质文化遗产中心教师赵晋锐、郭子龙，前往山东泰山科技学院非物质文化遗产中心进行交流学习。这既是一次经验交流，更是一次跨越地域、携手共进的非遗传承与发展之约，双方围绕“博物馆建设”、“工作坊建设”、“课程体系搭建”以及“团队培养”等四个方面，分享经验、碰撞思想、共同推动两校非遗工作的发展。

图一 两校非遗中心教师展开深入的交流与问题讨论

博物馆建设：产教融合，打造非遗展示新平台

在博物馆建设方面，双方深入探讨了“产教融合”的理念与实践。晋中信息学院非遗中心教师赵晋锐分享了晋中信息学院非遗博物馆通过“文物展陈区”、“研学空间区”、“非遗生活美学馆”、“非遗讲坛”四大版块的精心布局，搭建一个集展示、教育、体验于一体的综合性平台。山东泰山科技学院非遗中心教师汪二董从“非遗传创”、“非遗记忆”、“非遗公益”、“非遗展陈”、“课程建设”五个方面对非遗相关工作进行了介绍。

图二 两校非遗中心开展交流

工作坊建设：师生共创，激发非遗文化传承新活力

在工作坊建设方面，双方围绕“师生共创”的理念展开了热烈讨论。以“非遗研学空间”、“非遗工作坊”为平台，形成“师徒制”的学习模式，不仅让学生亲身体验到了非遗文化的魅力，还激发了他们对传统文化的热爱与传承意识。随后共同参观了校外非遗传习基地、美育实践基地，对典型非遗项目、泰山文创产品、校企合作模式展开调研考察。

图三 前往非遗传习基地、美育基地考察

团队培养：合作共赢，构建非遗文化传承新生态

在团队培养方面，双方围绕合作共赢的理念展开了深入交流。通过组建学生非遗研究员团队、非遗传承志愿者团队为非遗保护与传承提供了强有力的保障，同时也是连接学校与社会的桥梁和纽带。双方认为，团队培养是构建非遗文化传承新生态的基础，通过加强合作与交流，不仅能够提升团队的凝聚力和战斗力，还能够为非遗的保护与传承提供更加广阔的发展空间。

图四 两校非遗中心教师合影

经过为期三天的交流学习，双方不仅增进了了解与友谊，还达成了多项合作意向。未来，两校非遗中心将进一步加强在非遗传承育人方面的合作与交流，共同推动非遗传承创新的繁荣与发展。

撰稿：郭子龙、阴梓

校稿：赵晋锐

校审：盛卓立

编辑：赵晋锐